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《教育传播与技术》
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2007年2期
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利用数学教学软件优化课堂教学效果
利用数学教学软件优化课堂教学效果
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摘要
数学教学一般侧重于抽象思维和逻辑推理,学生容易感到枯燥乏味,运用现有的教育技术手段可以有效地改进传统的教学方法,优化教学手段,让学生从本质上理解数学概念形成的过程。
DOI
rj8v3r3940/524482
作者
柳敏
机构地区
不详
出处
《教育传播与技术》
2007年2期
关键词
数学
教学设计
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2007年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育传播与技术
2007年2期
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