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基于互联网+的高校学生数学学习质量评价体系的构建

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摘要摘要：随着高校教育管理制度的不断优化，精英化向大众化推进的进程加快，高校的人才培养力度上不断地增加，这些因素的变化诉求为高校教育领域带来了变革，但同时也带来了一些难度。面临着机遇和挑战，高校教育的质量必须要接受更多面的监督，满足社会性监督和高校内部教学质量优化的内在要求，这就需要人才数量和质量齐头并进。为此，我国高校在教育教学质量的提高方面，将更好的教育监督机制建设作为教学工作质量提升的保障，希望能够帮助教师和学生把控教学环节内的各个要素，建立工作状态和工作信息之间的反馈机制，让全员都明白构建高校教学质量评价体系和保障体系的重要性。

DOI zdlvn75z4l/5246864

作者张亚杰

机构地区安徽省淮北市淮北师范大学信息学院 235000

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词互联网+ 高校学生数学学习质量评价体系构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）