首页 > 《中国教师》 > 2021年06期 > 高职《电工电子技术》课程教学改革探索与研究

高职《电工电子技术》课程教学改革探索与研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：文中根据当今社会对应用型人才的需求状况及目前高职教育的特点分析，以高职教育中电工电子技术课程的教学改革为研究对象，提出高职教育应以学生技能的培养为主线，以典型工作任务为导向，进行教学模式的探索，为学生后期进行专业课的学习打下坚实基础。

DOI odwnegngdk/5253480

作者高思远

机构地区辽宁锦州师范高等专科学校121000

出处《中国教师》 2021年06期

关键词电工电子技术高职教育教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1任利华董艳艳. 高职《数字电子技术基础》课程教学改革与探索.职业技术教育学,2011-10.
2赵媛. 高职《电子技术》课程教学改革的探索与实践.职业技术教育学,2015-03.
3李宁. 高职汽车电工电子技术教学改革研究.教育学,2020-07.
4谭文. 《电工电子技术及应用》课程教学改革探索与实践.教育学,2022-07.
5胡宏梅. 高职“模拟电子技术”课程教学改革.职业技术教育学,2011-04.
6田琳. 高职课程思政教学改革研究——以《电工与电子技术》课程为例.建筑技术科学,2023-02.
7吴旭文. 电工电子技术教学改革的探索.电力系统及自动化,2017-12.
8胡红明. 高职“电力电子技术”课程教学改革与实践.教育学,2021-04.
9刁统山;张玮. 电工与电子技术课程教学改革研究与实践.教育学,2018-12.
10张效民. 高职通信电源中电子技术跨课程教学改革探索.通信与信息系统,2015-02.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

电工电子技术高职教育教学模式

返回顶部