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初中体育课“走班式”教学模式探析

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摘要摘要：“走班式教学”作为一种现代教育教学模式，在体育教育中的合理应用，从某方面来讲，不仅有利于激发学生的运动兴趣，也能在培养学生自主锻炼意识和强化学生自主锻炼能力中发挥重要作用。它是新一轮基础课改下，体育课程为实现高质量教学目标做出的重要战略改革。鉴于此，本文主要立足初中体育课程，就“走班式教学模式”的有效性策略展开了探讨，以此在全面提高中学生身体素质的同时促进学生身心健康发展。

DOI wjvolykq47/5264126

作者鄂西

机构地区武汉市光谷实验中学 430223

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词初中体育走班式教学有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）