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国际贸易实务课程教学困境与对策研究

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摘要摘要：国际贸易实务课程是经管类专业的一门主要专业课，具有实践应用性、综合性和涉外性等特点。但是当前在国际贸易实务课程教学中存在着偏重理论教学、教学方法创新不足、课程内容呈“碎片化”、考核方式单一等问题。为了提升国际贸易实务课程教学效果，应采取强化理论教学与实际业务有机结合、采用多元化教学手段、做好课程总体设计和优化考核方式等措施。通过教学改革以保证课程教学质量，提升学生外贸业务岗位适应能力。

DOI 7j6wmgqn40/5268742

作者曾金莲

机构地区张家港开放大学江苏省苏州市 215600

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词国际贸易实务课程教学困境对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）