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2021年7期
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浅谈改变初中科学教学方式提高学生学习兴趣
浅谈改变初中科学教学方式提高学生学习兴趣
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摘要
摘要:科学学科作为一门培养学生理论基础的综合性学科,对学生的学习有着较高的要求,同时科学新课标理念也曾明确提出:科学教师要注重学生的科学基础和其学习乐趣。只有让学生亲身体会到科学知识的有趣,才能够更好地让学生产生积极学习科学知识的想法。因此,本文将从和谐的学习氛围、新颖的教学模式、动手实践操作以及建立学习小组等四方面对提高学生学习兴趣进行深入的分析和研究,促使学生对科学学科的学习兴趣可以得到良好地开发。
DOI
zdlvx2qz4l/5281064
作者
宗英娟
机构地区
浙江省义乌市廿三里初级中学 322000
出处
《中小学教育》
2021年7期
关键词
初中科学
兴趣教学
教学模式
学习兴趣
提高策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年7期
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