首页 > 《教育学文摘》 > 2021年7期 > 幼小衔接背景下幼儿数学认知能力的发展分析

幼小衔接背景下幼儿数学认知能力的发展分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿园时期属于幼儿的一个非常关键的启蒙时期，对于这个时期的幼儿来讲，其自身的认知能力以及理解能力等都进入到了一个萌芽阶段，所以教师以及家长都必须要对其开展正确的引导，努力帮助幼儿树立一个正确的价值观念，培养其良好的认知能力以及学习习惯。这对于幼儿接下的学习和成长都会有重要的促进作用。因此本文便针对幼小衔接背景下的幼儿数学认知能力的发展做出分析和探讨。

DOI lj10w1mg4v/5283644

作者曹培芬

机构地区深圳市光明区光明碧湖幼儿园广东深圳 518106

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词能力发展认知能力幼儿数学幼小衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）