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初中道德与法治学科兴趣研究

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摘要摘要：初中道德与法治一直是初中教学中不容忽视的科目之一，对于学生的全面发展以及健康人格的塑造有着极为显著的作用，但是，在当前的初中道德与法治课堂教学中，却遇到了重重阻碍，学生的主动参与意识极为薄弱，在学习中往往只能够被动地接受知识，难以发挥自身的主体作用。因此，本文就初中道德与法治课堂教学为研究方向，对如何有效的培养学生学习兴趣进行了详细的阐述。

DOI 54kxgrq2jk/5300881

作者华顺强

机构地区河南省漯河市舞阳县马村乡第一初级中学 462411

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词初中道德与法治兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）