关注每个学生,厚植师生情感

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摘要 摘要:关注每个学生,厚植师生情感,以学生为中心,课中是学生,眼中是学生,以情感为基础,以情感为纽带,充分发挥教师的主导作用,耐心引发,潜心挖掘,诚心合作,虚心聆听,满心赞赏。没有简单生硬的说教和理论抽象,教无定法,贵在得法。在初中道德与法治学科的探讨将还在继续碰撞出更多的思维火花,不忘初心,砥砺前行。
出处 《中小学教育》 2021年8期
出版日期 2021年07月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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