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以爱国主义教育为切入点增强小学德育实效

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摘要　　【摘要】在当前新课程改革的教育背景下，单纯以提高学生学习成绩为全部教学任务的教学方式已经不再完全适用了。教师需要通过有效措施让学生看到学习之外的世界，明确成绩不是唯一通行法则，思想层面的正向积极同样不容忽视。小学学生处于思想启蒙过渡的朦胧时期，在此阶段带给学生一些潜移默化的规范导向，有利于其爱国主义精神的凝练，同时实现切入点扩散，提高学生整体品行观。以爱国主义教育为入口对学生进行德育培养可以帮助学生提高思想准线，潜移默化的植根爱国主义思想。因此本文以小学学生为主要研究对象，就当前从爱国主义教育出发以加强小学德育教学的必要性以及相关科学策略展开论述。

DOI lde0zepz43/5330065

作者余雯慧

机构地区广东省陆河县螺溪镇正大小学 516727

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词　　爱国主义教育小学德育有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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