摘要
摘要：家长是学生成长过程中的第一任老师，更是求知旅途中的最佳帮手。很大程度上，家长对孩子的引导与教育，直接决定着学生各方面意识、能力、素养的发展。但是，由于不同家庭的实际情况不同，家长的文化素养、知识层次、教育理念不同，以致其在学生成长中所扮演的角色、所发挥的作用也存在很大差异。这使得加强家长学校建设，切实提升家长能力与素质显得尤为重要。因此，学校与班级在落实小学学生家长学校建设时，应以创办家长学校为辅助，并切实拓宽路径，为家长提供更多参与学校活动、提升自身修养的机会。以通过家长学校作用的发挥，来促进学生身心健康、全面发展。同时，对家长学校建设中所存在的各类问题，教师也应从实际出发强化研究分析。以探寻出更为科学、有效、充分、多元的措施，来强化家长学校建设，促使家长素质的提升，推动学生的人生发展。
出版日期
2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
