让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学

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摘要 内容摘要:当学生在小学阶段进行数学学习的过程中,学习的难度相比于初中阶段要小一些,但对于小学生来讲,也是存在一定的难度的。小学阶段的数学学习是十分重要的,是整个学习阶段的基础环节。因此,小学数学可以看做是整个学习阶段的过渡时期,也是基础时期。为以后难度更高的学习奠定良好的基础,因此,在小学数学的课堂,需要教师精心的设计课程来让学生更好的学习数学,让学生可以在自信、兴趣和成功的体验中进行数学学习。
作者 刘慧
出处 《中小学教育》 2021年10期
出版日期 2021年07月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)