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《中国教师》
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2021年11期
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小学语文作业的有效设计
小学语文作业的有效设计
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摘要
摘 要:在大力倡导素质教育背景下,不论是老师还是学生都对如何布置作业和布置什么样子的作业头痛不已,令所有家长十分困惑。整个教育界对作业持有不同的意见,大部分认为完成作业可以激励学生不断进步,同时提高自我学习能力,培养独立思考能力,进一步巩固与消化当天学习的知识技能。如何设计出合理且具有个性化的语文作业,成为新时代教师需要着重学习的一项技能。
DOI
zdl8l98qjl/5410764
作者
吴艳丽
机构地区
河南省卢氏县东明镇张麻小学 河南 卢氏 472200
出处
《中国教师》
2021年11期
关键词
小学语文
个性化作业
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年11期
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