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基于高中物理常见电学实验问题的分析

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摘要摘要：随着时代的发展和物理学科核心素养的提出，人们逐渐意识到实验课程能够在一定程度上增强了学生的实践能力和思维能力，从而促进学生未来的成长和发展。电学实验作为高中物理课程中最重要的教学内容，同时也是最难的教学内容，所以在实际的教学过程中，教师不仅要适当地引导学生掌握相应的物理理论基础知识，而且要适当地引导学生，使其能够关注电学实验的注意事项以及实验的方法，从而从根本上提升教学质量和教学效率。本文主要针对高中物理常见的电学实验进行探究，使其能够在一定程度上提升高中生的学习质量。

DOI n49gnrl7jy/5431059

作者李叶辉

机构地区湖南省永州市宁远县第一中学 425600

出处《教学与研究》 2019年35期

关键词高中物理电学实验教学问题探究理论知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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