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新工科背景下高职工科专业课程思政的案例设计与实施

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摘要摘要：本文梳理了《安防技术应用》课程的思政建设思路，展示了两个具体案例并进行了思政教学实践。据授课反馈显示，实现了课程思政教学的预期目标，达到了良好的教学效果，为新工科背景下高职院校工科类专业的专业课思政教学提供了有益的参考与借鉴。

DOI lj1r60k14v/5455420

作者王鹏

机构地区王鹏

出处《中国教师》 2021年12期

关键词课程思政案例设计高职院校新工科

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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