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核心素养下初中语文教学高效课堂的生成

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摘要摘要：随着新课程标准改革的不断深入，各学科教师都将培养学生的核心素养视为首要任务，并积极对现行教学模式做出完善与创新，从根本上改变学生的学习态度，进而强化教学效果。以小学语文学科为例，教师应以提高学生语言理解能力、语言运用能力、思维品质以及文化素养为基本目标展开教学，结合现代化教育思想完成课堂的构建。基于此本文将深入分析核心素养下初中语文高效课堂的生成策略，以供参考。

DOI rdx3zkx9dl/5458825

作者宋飞

机构地区南昌市新才学校330046

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词核心素养初中语文高效课堂生成策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）