小学英语学习兴趣深层激发探讨

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摘要 【摘要】本文主要从理论层面就英语学习兴趣深层激发的意义和措施详细探究,借此研究希望能为实际英语课程教学活动的高质量开展提供相应参考依据,促进学生在英语课堂中高效化学习。
出处 《中小学教育》 2021年12期
出版日期 2021年08月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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