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信息技术与中学学科教学整合的策略研究

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摘要摘要：随着现代社会信息技术的不断发展，信息技术与学科融合教学正逐渐成为当前学校教育发展的新方向和趋势。信息技术与学科进行融合教学可以提高课堂效率，增加学生的学习兴趣，帮助教师更好地实现高效课堂。本文以信息技术与中学学科教学整合的意义为切入点，分析了目前信息技术与中学学科教学整合的现状，并详细指出了信息技术与多学科如初中数学、初中物理、初中历史三个不同学科教学整合的具体方法。

DOI pj020n784y/5465875

作者许世文

机构地区阳西县奋兴中学广东省阳江市529800

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词信息技术中学学科教学整合策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）