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《中国教师》
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2021年14期
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基于陶行知科学理论深化幼儿创造力培养
基于陶行知科学理论深化幼儿创造力培养
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摘要
摘 要:
DOI
g4qr8mnoj8/5500896
作者
李革艺
机构地区
工作单位:广西师范大学实验幼儿园
出处
《中国教师》
2021年14期
关键词
陶行知 幼儿教育 创造力 培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年14期
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