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小学语文单元整体古诗词教学法

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摘要【摘要】古诗词是我国古典文学的代表，是学生文学素养的重要组成部分，通过鉴赏、学习古诗词可以开阔学生的视野、陶冶情操；为学生文学功底，日后的学习、文化底蕴打下基础。在小学阶段，学生的记忆力较强，在教师的正确引导下，熟读背诵古诗词，有利于学生提高自身修养，陶冶情操、培养兴趣，开阔思维，增强想象力。

DOI 34g7py3849/5506731

作者李雷

机构地区江苏省邳州市碾庄镇李集小学 221300

出处《中国教工》 2021年8期

关键词小学语文古诗词学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）