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基于Story time板块教学提升学生阅读素养

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摘要摘要：本文立足于Story time板块教学，从激发阅读兴趣、提高阅读能力、演绎阅读精彩和提升阅读品格四个方面来提升学生的阅读素养。

DOI 7dm50n9v4n/5518654

作者刘娟

机构地区溧阳市第二实验小学

出处《中小学教育》 2021年14期

关键词 Story time板块阅读素养小学英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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