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生本教育理念下的小学语文阅读教学建议

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摘要摘要：生本教育理念是我国基础教育教学改革的主旋律，有别于传统的课堂教学理念，从着重研究“教”的问题转为突出强调“学”的问题，并贯穿于中小学所有课程课堂教学中，以求最大限度地发挥课堂教学的有效性。语文课堂教学是中小学教育阶段培养学生语文素养的“主阵地”，教师只有充分发挥课堂教学的有效性，在语文课堂教学中努力践行生本教育的理念，才能让语文课堂重新活起来。然而，相关研究结果表明，不少学生不喜欢上语文课，对语文学习存在认识上的误区，意味着目前的语文课堂教学依然存在诸多问题。

DOI lde08qn543/5518889

作者赵晨曦

机构地区通化县同德实验学校吉林省通化市134100

出处《教育学文摘》 2021年14期

关键词生本教育理念小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）