首页 > 《教育学文摘》 > 2021年14期 > 小学生良好语感培养探究

小学生良好语感培养探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】《语文课程标准》指出:"让学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。"在语文教学中，培养学生语文的核心素养最基础、最直接、最持续的方法当数语感的培养。语感强的学生往往能比较直接、迅速地感悟语言文字，对语言文字分析、理解、体会能力较强。从而能形成和发展良好的语文素养。本文就平常的语文教学中如何培养小学生良好语感提高学生的语文素养作了一些初步的探究。

DOI 34g7ov6z49/5519207

作者万忠

机构地区青神县白果乡罗湾学校四川青神 620460

出处《教育学文摘》 2021年14期

关键词小学生良好语感探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄晓娟. 谱写“三部曲”,培养小学生良好语感.教育学,2015-08.
2赵有珍. 谱写“三部曲”培养小学生良好语感.教育学,2020-12.
3韦敏. 小学生语感培养初探.教育学,2013-02.
4吴应秀. 浅谈小学生语感培养.教育学,2015-02.
5雷艳. 浅谈小学生语感培养.教育学,2021-11.
6杨金芬. 小学生语感训练探究.教育学原理,2012-11.
7陶慧仙. 浅谈如何培养小学生语感.高等教育学,2013-04.
8柏长杰. 怎样培养小学生的语感.教育学,2015-03.
9李玉琴. 如何培养小学生的语感.教育学原理,2012-10.
10保正会. 培养小学生语文语感初探.教育学,2012-08.

来源期刊

教育学文摘

2021年14期

小学生良好语感培养探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学生良好语感培养探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多