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大师二题——大师与大学教育的关系

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摘要随着历年诺贝尔奖的颁布，更随着温家宝总理与六位大学校长和教育专家对谈如何在大学中培养大师话题的热播，培养大师的问题再度进入人们的视野。但无论人们怎样焦虑与不安、关注与期待、讨论与辩解，新中国成立以来中国本土成长起来的大师仍可以说寥寥无几，对大师的渴求似乎成为大学挥之不去的梦魇，培养大师甚至成为大学教育改革的重要导向，

DOI 6jrv3vr5d5/553787

作者庞守兴

机构地区不详

出处《教育科学研究》 2007年10期

关键词大学教育改革新中国成立温家宝总理诺贝尔奖教育专家大学校长

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2007年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育科学研究

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