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在初中地理教学中渗透人文精神

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摘要摘要：新课程标准要求教学活动要全面促进学生综合能力的发展，人文素养逐渐被教师所重视。文章主要分析初中地理教学中渗透人文精神的重要作用，结合目前初中地理教学中渗透人文精神的现状，探讨在初中地理教学中培养人文精神的方法。

DOI 7dm5220o4n/5582378

作者刘善冬

机构地区恩施市龙凤民族初级中学

出处《中小学教育》 2021年25期

关键词初中地理人文精神渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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