初中思想品德课的素质教育

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摘要 摘要:近年来,在新课程不断深化改革的历程中,初中思想品德教学把感情、态度和价值观作为首要教学目标。作为初中思想品德教师,需要在教学过程中创建情感体验课堂,将学生的学习兴趣以及热情在体验的同时充分调动起来,让学生的情感教育在实践中得到正确的启发,实现对学生的价值引领,提升学生的思想道德品质,促进身心健康发展。基于此,本篇文章对初中思想品德课的素质教育进行研究,以供参考。
出处 《中国教师》 2021年16期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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