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《鸿门宴》人物分析教学及其教学思考

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摘要摘要：《鸿门宴》作为高中语文必修下册的文言课文，浅显易懂，却又意蕴深刻。笔者在讲授本课时，从用人、处事、性格三方面对比分析项羽和刘邦的性格及形象，反思教学过程中对文言文人物形象分析的一些方法，为今后的教学提供参考。

DOI pd509wn247/5591447

作者王江

机构地区湖北省宣恩县第一中学湖北宣恩 445500

出处《教育学文摘》 2021年14期

关键词《鸿门宴》人物形象分析教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）