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幼儿舞蹈教育主题活动形式的探索

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摘要摘要：舞蹈是经合理组织以及艺术加工所形成的人体动作表现形式，在舞蹈创作过程中，能够表现出舞者的思想和情感，因此，舞蹈是一种综合性动态艺术。在幼儿舞蹈教育过程中，应注意幼儿活泼好动、思想单纯、天真的特点，需根据幼儿实际情况创编舞蹈，并且合理融入趣味性舞蹈元素，以激发幼儿参与舞蹈学习的积极性，提高舞蹈教学质量。基于此，本文章对幼儿舞蹈教育主题活动形式的探索进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 54y181w340/5608076

作者樊文文曹晴晴吕晓慧

机构地区山东英才学院山东济南 250104

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词幼儿舞蹈教育主题活动形式探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）