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《中小学教育》
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2021年17期
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巧借生命教育,点亮高中生物课堂
巧借生命教育,点亮高中生物课堂
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摘要
摘 要:理科当中包含的学科一般都是比较复杂难学的尤其是高中阶段的理科,有大量复杂抽象的知识需要学生去记忆学习,因此教师需要找到适合的教学方式让学生能够更好的适应教师的教学,本文主要讲述的就是在高中生物教学中教师可以利用生命教育对学生进行知识教学,让学生通过对生命的了解与尊重更好的学习掌握生物知识。
DOI
wjv39k3n47/5614098
作者
贾燕
机构地区
宁阳第四中学 271400
出处
《中小学教育》
2021年17期
关键词
生命教育
高中生物
必要性
策略方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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