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有效开展小学语文阅读教学路径研究

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摘要摘要：语文作为素质教育中必不可少的一门学科，从小学开始就存在于学生的知识脉络中，在培养学生综合素质方面有着至关重要的作用。阅读作为语文中占比巨大的模块，教师应积极主动的研究培养学生阅读能力的方法策略，从而改变传统模式的枯燥乏味，提高课堂的效率，本文针对小学语文教学中培养学生阅读能力的策略进行重点阐述。

DOI rdx3n2xldl/5621273

作者顿珠

机构地区昌都市丁青县嘎塔乡小学西藏昌都 855700

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词能力培养阅读能力小学语文教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）