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如何在课堂上把实数讲得更“平易近人”

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摘要摘要：本文由浅入深地叙述了如何在课堂上用大白话从自然数开始循序渐进讲解到实数的思路：漂亮的自然数→整数→有理数→戴德金分划，切到一个无理数→有理数+无理数=实数。最后也给出了实数不可数的精妙证明！

DOI wjv2502nd7/5659050

作者卢裕木

机构地区（百色学院数学与统计学院，广西百色，533000）

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词自然数集实数可数集

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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