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课程思政融入大学语文课程的实践探索

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摘要摘要大学语文课程教育工作开展阶段，为保证学生语文学习的质量与效果，应当将课程思政教育资源，有机融入到大学语文课程当中，为学生建构全新的语文学习环境，不断提升学生的语文综合学习实力与素质。本文就课程思政融入大学语文课程的实践路径进行分析探讨。

DOI 3j7vmp1wj1/5662277

作者李丽芬

机构地区太原幼儿师范高等专科学校山西省太原市 030400

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词课程思政语文课程实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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