高职班主任工作方法研究

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摘要 摘要:班主任工作的心之所向是——与学生们一起追寻美好的教育、美好的生活,力之所往是——“浇花浇根,育人育心”。班主任要使学生的潜能得到最大限度的发挥,要激发学生内在的积极向上品格。本文从高职班主任工作的过程路径出发,探索从“看到”“听到” “营造”“引领”这四个方面来开展好班主任工作。
作者 徐烨
出处 《教育学文摘》 2021年20期
出版日期 2021年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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