首页 > 《长春工业大学学报：高教研究版》 > 2007年4期 > 我国县级社区学院发展模式研究——以浙江省为例

我国县级社区学院发展模式研究——以浙江省为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在世界不同的国家和地区，由于社会经济发展状况不同，其社区学院发展模式也有所差异。但社区学院发展具有更多共同点。从浙江省各地的实践看，“政府主办、教育部门主管、有关部门配合、社会支持、群众参与”，已经成为浙江省县（市）社区教育最佳的管理模式。浙江省各地县级社区学院普遍采用的管理体制是：县（市）建立社区学院、街道（镇乡）建立社区教育学校、居民区（村）建立社区市民学校或村民学校。通过三级社区教育网路系统的有效运作，开展县（市）社区教育工作。

DOI 3j7mv9ywj1/570677

作者刘尧

机构地区不详

出处《长春工业大学学报：高教研究版》 2007年4期

关键词县级社区学院发展模式浙江省

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘尧. 浙江省县级社区学院发展现状、问题与建议.成人教育学,2010-02.
2申屠惠良. 县级平原绿化面临的问题与发展对策——以浙江省常山县为例.林学,2013-01.
3杨淑珺. 浙江省社区教育发展轨迹与策略研究.教育学,2014-03.
4姜浩;王卉. 资源整合视阈下县域社区教育体制模式探索--以浙江省桐庐县社区教育为例.成人教育学,2019-01.
5颜建勇. “国有民办二级学院”办学模式的现状分析与对策——以浙江省的实践为例.高等教育学,2002-04.
6胡昌建. 山区县数字经济发展路径研究——以浙江省泰顺县为例.市政工程,2021-04.
7唐代剑;李莉. 对旅游就业弹性测量的实证研究——以浙江省为例.人文地理学,2005-02.
8张润. 关于浙江省高职院校与俄语国家高校合作的思考——以浙江旅游职业学院为例.成人教育学,2016-04.
9章天爱. 区域教育水平差异情况分析——以浙江省为例.统计学,2018-07.
10李尧坤. 论戏曲传统剧目的推陈出新— 以浙江省为例.戏剧戏曲,2016-02.

来源期刊

长春工业大学学报：高教研究版

长春工业大学学报：高教研究版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

县级社区学院发展模式浙江省

返回顶部