首页 > 《中国教师》 > 2021年22期 > 整合历史故事创新高中历史学科教学

整合历史故事创新高中历史学科教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】高中历史课程中内容较中学而言比较多而且重难点也更多，如何掌握好高中历史学科知识，不仅是当代高中学生所关注的重要内容，同时也是高中历史任课老师们所关心且重视的一个问题。利用历史故事来开展高中历史课程教学，能够提升课堂效率，因此本文旨在浅析高中历史课堂与历史故事的有机结合，在历史学科教学上的应用策略以及应用中需要注意的问题。

DOI ojzx8yprd5/5717470

作者袁漫

机构地区四川省仪陇中学校，四川仪陇 637600

出处《中国教师》 2021年22期

关键词历史故事历史课堂高中历史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）