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初中生物课堂生活化教学模式构建

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摘要摘要：新的课程改革要求初中生物教学更好的提高学生的实践技能，说服学生将生物知识应用于生活，从生活的角度思考与生物学有关的问题，培养学生应用所学知识的能力。由于生物知识更加抽象和实用，学生只有从生活的层面研究生物知识，才能更好地理解生物知识。这就是为什么构建生活化课堂已成为当前初中生物课堂教学的主要形式。所以说生物任课教师应在各个方面加强学生的现实生活与生物学的联系，并为学生提供一些以生活为导向的教学策略。

DOI ojnm5o2g4r/5718637

作者贾彩丽

机构地区山西省运城市稷山县蔡村初，山西运城 043200

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词生活化初中生物教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）