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基于学习投入的中职翻转课堂教学模式设计与实践

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摘要摘要：职业教育肩负着为中国现代化建设输送高素质劳动者的使命，职业教育人才培养质量的提高对促进经济的发展和产业结构的调整具有重要意义。信息化教学改革是提升中职生人才培养质量的有效途径，而学习投入对学习毅力、深入学习、学生满意度和学业成就具有重要影响，从侧面反映了人才培养质量的高低。本研究以提升中职生学习投入为目的，对翻转课堂教学模式进行设计和实践，通过一学期的教学实践证明，此教学模式对提升中职生学习投入和学习满意度具有显著作用。

DOI ojnmk12x4r/5735337

作者黄小梅

机构地区河源理工学校

出处《中国教师》 2021年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）