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项目教学在中职计算机专业课中的应用

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摘要摘要：2017年新课标正式提出计算机学科的核心素养概念,"科学观念与科学思维"成为计算机专业课堂的主要培养素养,而只有通过深度学习才能形成科学观念与思维，传统的教学方法显然很难达成这两个维度。至此，中职计算机课堂已经出现了一个新的高度和标准，如何连续有效地在计算机课堂教学中使学生进行深度学习，并且使学生在学习过程中能够将知识转化成观念与思维，是现代教师最先需要思考的问题。虽然，中职计算机的课堂学习也需要一定的方法和制度,但是灌输和榜样教学模式已经逐渐被时代所抛弃,项目式教学应运而生，如何运用项目式教学来促进中职计算机深度学习是本文的主要探究目标。

DOI wjv205l6d7/5751850

作者郭金梅

机构地区长白山职业教育中心，吉林省白山市134511

出处《中国教师》 2021年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）