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思维导图在初中英语阅读教学中的应用

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摘要摘要：思维导图是一个高效的学习工具，它能够形象化地抽象记忆与思考。在中学阶段，英语阅读对初中学生而言内容复杂，不容易完全理解。运用思维导图对阅读材料加以分析，就能够使较复杂的内容更加明确，突出重点，这样有利于学习者更好地掌握阅读内容。还能够使学习者在阅读的同时锻炼思维能力。

DOI ojnmzrkg4r/5761885

作者陈海深

机构地区湖北省大冶市第十中学邮编：435124

出处《教学与研究》 2021年26期

关键词思维导图初中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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