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如何提高小学生作文水平

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摘要摘要：随着教育体制和课程标准改革的不断深入，学生在语文学科听、说、读、写四个方面得到了稳固的发展，就目前的状况来说，学生的作文水平属于四个方面中最弱的一项，也亟待提升。尤其受到城镇化和信息技术的快速发展，小学生童年乐趣缺失，在写作的过程中常常出现无话可说的情况，他们沉浸在手机游戏和网上冲浪的生活中，课余时间和其他小朋友的交流时间也比较少，长时间的移动终端交流也使他们的语言运用能力呈现出快速下降的趋势。广大小学语文教师正从不同的方面入手，积极改良教学方法，希望能探索出出一条提升学生写作水平的教学道路。

DOI zdlyzm6z4l/5762816

作者谭瑞平

机构地区广东省江门市新会区会城南园小学广东省江门市 529000

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词小学语文作文水平提升要求重要性影响因素优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）