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小学语文低年级古诗教学中的趣味性教学之我见

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摘要摘要：在当前的小学语文低年级古诗教学中，需要注意活动设计的趣味性，这不仅是出于新课程理念的一大举措，也是基于小学生学习特点的必要选择。因为，趣味性教学可以有效地创新古诗教学的形式，激发学生学习的兴趣，使学生享受学习古诗的快乐，真正提升学生的综合素质。

DOI lj1n87g1dv/5765092

作者李雅芬

机构地区福建省泉州市第二实验小学（泉州开发区校区）362200

出处《教育学文摘》 2021年26期

关键词核心素养，古诗，趣味性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）