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科学指导，构建高效——谈幼儿角色扮演活动中教师的多元指导

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摘要摘要：在幼儿园游戏当中，角色游戏往往是非常重要的一个组成部分，深受幼儿的欢迎和喜爱。游戏的开展能够带动幼儿在社会性方面的发展，对幼儿情绪宣泄、欲望控制都能够有着非常大的促进作用，并且可以使得幼儿在学习的过程当中累积经验，增强认知，对于幼儿的成长和发展有着非常大的推动作用。因此，在现阶段，教师就应该加强在角色游戏过程当中的良好组织，达到理想中最佳的幼儿教育效果。

DOI g4qky9ln48/5776372

作者朱飞飞

机构地区浙江省杭州市萧山区瓜沥镇幼儿园名港城园区浙江省杭州市 311200

出处《中国教工》 2021年11期

关键词幼儿角色扮演多元指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）