高效率的任务与高中物理课堂的有效结合

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摘要 摘要:在高中阶段,物理作为理性知识极具代表性的学学科。学生在学习的过程中往往需要掌握大量的知识,这也导致直接导致了许多学生在刚刚接触物理高中物理的过程中,往往十分的困难遇到过。许多的难题,从而导致自身学习的效率十分低下。并且不知道。如何进行学习学习没有目标与方向。因此,在这样的情况下。高中教师高效率的任务就显得尤为重要,这样既能很好指明学生的学习方向,还能很好地提高学生的学习效率和解决问题的能力。
作者 范增
出处 《中国教师》 2021年28期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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