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核心素养背景下的初中物理项目式教学模式研究

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摘要内容摘要：在当前核心素养培养目标下，要求学生既要掌握教材规定的学科知识点内容，又要培养出自主学习建立整体课程框架的能力，这对初中物理教学提出了新的要求。为了达到最佳的教学效果，笔者尝试运用项目式教学对核心素养导向下的课程进行优化，从教学目标的设立与教学内容的实施进行较为深入的探讨，旨在以初中物理项目式教学来全面提升学生的核心素养能力，拓展学生的学科研究视野。

DOI 7j6x2vgpj0/5806742

作者林斌

机构地区福州第十六中学 350007

出处《教学与研究》 2021年23期

关键词初中物理核心素养项目式教学构建路径策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）