基于职业体能需求的职业体育课程现状分析

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摘要 摘要:职业院校承担着为社会培养和输送人才的责任,这与我国的普通高校的所培养的人才是所差异的,一般是以高级的应用型、实践型和技术类等几个方面的人才进行培养,教育宗旨是让学生拥有较高的综合素质和综合实践水平,主要是把就业作为出发点来进行教学。在院校中,体育教育这门学科有着其不可或缺的地位,为了顺应社会发展的步伐,传统的教学模式根本不能适应如今的发展趋势,因此,对体育教育做出改革已经迫在眉睫了。进行改革时,仍然是不能与学生脱离关系,要根据学生的具体情况而定,把院校的自身独特性保存好,在改革的过程中,要以“育人”为主,在开展体育教育课程时,德育教育也要不断进行融入其中,让学生拥有的价值观更趋于正面,围绕着“终身体育”的核心进行,再综合考虑就业和发展趋势,以此来实现学生拥有较高的综合素质。这样对于学生的就业铺上了更多有利的垫脚石。
出处 《中国教师》 2021年31期
出版日期 2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)