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浅谈低年级学生自主能力培养

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摘要摘要：小学生年龄小，自主学习的能力不强，对于数学没有兴趣，因为数学本身比较枯燥，学生对于数学的概念，理解不了，数学的知识点也比较抽象，所以教师在自己的课堂上通过自己的教学要让小学生喜欢上数学，在教学中教师要指导学生如何去学习，教给学生自主学习的方法，本文主要是针对小学数学课堂教学中如何激发学生自主学习的能力的论述。

DOI pd5q58ngd7/5811471

作者金文洁

机构地区江苏省张家港市暨阳实验小学小学（南校区）江苏张家港215600

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词小学数学低年级自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）