首页 > 《教育学文摘》 > 2021年33期 > 根植红色基因，培养政治认同

根植红色基因，培养政治认同

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新一轮高中思想政治课程标准改革强调，要培养高中生的政治学科核心素养，首先要从学生的政治认同入手，构建学生的精神支柱与价值追求，以提升学生综合素养。本文倡导结合当地红色教育资源融入高中政治课堂，通过教学实践提升政治认同教育的效率，提升高中生政治认同度。

DOI 0dpwmn7042/5851545

作者谭惠娜

机构地区广西百色市靖西民族高中 533899

出处《教育学文摘》 2021年33期

关键词红色基因高中政治政治认同

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1伍尚平. 红色文化培养高中生政治认同的路径探究.教育学,2021-04.
2梁志锋. 加强思政教育，让红色基因在血脉中根植流淌.教育学,2023-02.
3冯海容. 根植红色基因，擦亮精神底色——谈小学语文教材中的红色经典教学策略.教育学,2022-09.
4张媛媛. 红色文化的政治认同功能探析思路构建.教育学,2021-06.
5陈,娜. 以西柏坡红色文化培养中学生政治认同素养的研究.教育学,2023-11.
6熊转开. 根植红色文化厚土，打造红色课程品牌.教育学,2022-04.
7周玉军. 传承红色基因，培养时代新人.教育学,2018-10.
8钱开亮. 传承红色基因培养时代新人.教育学,2020-12.
9虞圣姬. 设计有效活动，根植红色文化.教育学,2023-03.
10许平. 传承红色基因.教育学,2022-06.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

红色基因高中政治政治认同

返回顶部