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根植红色基因，培养政治认同

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摘要摘要：新一轮高中思想政治课程标准改革强调，要培养高中生的政治学科核心素养，首先要从学生的政治认同入手，构建学生的精神支柱与价值追求，以提升学生综合素养。本文倡导结合当地红色教育资源融入高中政治课堂，通过教学实践提升政治认同教育的效率，提升高中生政治认同度。

DOI 0dpwmn7042/5851545

作者谭惠娜

机构地区广西百色市靖西民族高中 533899

出处《教育学文摘》 2021年33期

关键词红色基因高中政治政治认同

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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