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网络交流平台在护理教学中的应用与体会

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摘要临床教学是帮助护生将基础知识与有关诊断、治疗及护理病人的操作技能相结合，为护生提供将基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理中的媒介，并获得进人健康保健系统和继续教育所必须的专业及个人技能、态度和行为。临床教学质量的高低直接影响护生的学习效果，关系到能否培养合格的护理人才。随着网络信息系统交流的广泛普及，为了提高临床护理教学质量，增进与护士的沟通和交流，高效利用信息资源，配合我科的护理带教目标，通过构建带教老师与护生的网络交流平台，取得较好的效果，现介绍如下。

DOI rj8v7n3k40/585534

作者陈鹏;安志洁;侯静

机构地区不详

出处《护理管理杂志》 2008年4期

关键词护理教学质量网络信息系统临床教学质量基础理论知识健康保健系统高质量护理

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）