时政热点在中职思想政治理论课教学中的融入

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摘要 摘要:思想政治理论课是中国高校立德树人的重要课堂,思政课教学影响到人才培养的教学质量。中职的思政课由于学生领悟能力、接受能力差,时政和社会热点结合不密切,教学方法传统,效果一直不理想。思政教学融入了时事教学,把现代社会大课堂和思政小教学融入在一起,摒弃传统灌输式、理论化、说教式的思政课,切实提高教学实效,是中职学校当前需要解决的教改问题。
机构地区 诸暨技师学院
出处 《教育学文摘》 2022年1期
出版日期 2022年04月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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