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我国新型学徒制实践研究报告

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摘要摘要：摘要：新型学徒的本质是以政府主导，企业为主体，学校为实施者。它能够促进职业教育健康、持续发展，为企业注入活力，提高企业的创新能力，也为社会经济发展提供了良好机遇

DOI pj0ooyp8jy/5888803

作者陈璐李伟郑晨

机构地区安徽省工业高级技工学校安徽省 232001

出处《教育学文摘》 2022年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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